学校図書館への招待
坂田 仰／河内祥子 編著 共著者:黒川雅子／今井福司／山田知代／田嶋知宏／金本佐紀子／岩﨑千恵／藤原是明／中山愛理／鈴木 章／佐伯まゆみ 本体価格:2500円 ISBN978-4-8429-1703-0 A5判 / 並製 / 232頁 / 2017-06発行学校管理職、一般教員の視点から学校図書館を考え、その目線に添って学校図書館を紹介
学校司書の法制化、チームとしての学校という考え方の勃興、学習指導要領の改訂、アクティブ・ラーニングの導入等、学校図書館を取り巻く環境は大きく動いている。こうした変化にどう対応するべきか議論に熱が帯びている一方で、学校図書館自体が沈滞し、存在感が後退している感もぬぐえない。多くの教育課題と直面している現在、学校管理職、一般教員にとって、学校図書館はどのような存在なのだろうか。本書は、管理職、一般教員の視点から学校図書館を考え、その目線に添って学校図書館を紹介するというコンセプトで論じられる
目次
第１章：学校における学校図書館の役割
第２章：学校図書館発展の過程
第３章：教育法制の中の学校図書館
第４章：学校図書館運営と人的資源
実践報告１：学校司書の実践
第５章：学校図書館運営と物的資源
第６章：教育課程と学校図書館
実践報告２：言語活動と学校図書館
第７章：生きる力をはぐくむ学校図書館活用
第８章：学校図書館からはじめる心の教育と読書活動
実践報告３：パネルシアターや読み聞かせによる授業
第９章：情報メディアの特性と活用
第10章：学校図書館経営におけるPDCAサイクル
第11章：教育行政からみる学校図書館
第12章：チーム学校と表現の自由―学校図書館と図書館の自由の“距離”―
資料編
